Luisa Treccani

IA a scuola: Cinque fasi per non improvvisare

Le linee guida ministeriali tracciano confini chiari per ogni figura scolastica.

mag 19 • Luisa Treccani

1

L'AI a scuola: cosa dice davvero la norma

Dal DM 166/2025 alle responsabilità concrete: ora tocca a noi capire cosa fare domani mattina in classe.

mag 14 • Luisa Treccani

3

aprile 2026

Nuove Indicazioni Nazionali, dal curricolo agli adempimenti pratici

Scuola dell'infanzia, ruolo del docente, adempimenti concreti e due nuove figure per tagliare la burocrazia.

apr 22 • Luisa Treccani

1

Corsivo, riassunto e latino: cosa cambia nelle nuove Indicazioni Nazionali

Un'analisi concreta di ciò che il documento prevede per italiano, storia e non solo.

apr 10 • Luisa Treccani

1

Le nuove Indicazioni Nazionali in vigore: quello che devi sapere prima di settembre

Il decreto è in Gazzetta Ufficiale. Non tutte le classi partono insieme. Ecco la struttura, le date e i concetti chiave.

apr 2 • Luisa Treccani

5

marzo 2026

Educazione Civica a Scuola

Non si tratta di adempimento burocratico, ma di progettazione didattica condivisa

mar 13 • Luisa Treccani

6

febbraio 2026

L'orientamento non è "quale scuola scegliere"

Le linee guida del 2023 nascondono una visione molto più ambiziosa di quanto sembri.

feb 26 • Luisa Treccani

3

Dalla confusione normativa a un piano operativo: cittadinanza digitale in 5 passi

Facciamo chiarezza tra un intervento normativo e l'altro

feb 19 • Luisa Treccani

5

Dal 5 al 4+2: Opportunità didattica o rischio formativo?

Cosa significa per noi docenti e per i nostri studenti questa riorganizzazione

feb 12 • Luisa Treccani

3

Art. 33 e oltre: quando i "limiti" alla libertà diventano spazi di responsabilità.

Cosa significa davvero "libero ne è l'insegnamento" nel sistema scolastico italiano

feb 6 • Luisa Treccani

2

gennaio 2026

Il diritto all'istruzione tra conquiste e sviluppi

Le tre consapevolezze che ogni docente dovrebbe avere sul diritto all'istruzione

gen 29 • Luisa Treccani

2

Scuola: diritto o privilegio?

Tra filosofia e numeri: cosa significa davvero garantire il diritto all'istruzione oggi

gen 13 • Luisa Treccani

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